学通社讯（记者/于卓群 摄影/余东梅 郝桂芝） 大学生是国家宝贵的人才资源，而高校毕业生就业创业工作是教育领域重要的民生工程，党中央、国务院高度重视，明确要求强化就业创业服务体系建设,提升大学生就业创业比例。2015年宏观就业形势面临多重压力，高校毕业生规模进一步加大，就业创业工作任务十分艰巨。为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全力做好2015年高校毕业生就业创业工作，2014年11月28日，教育部发出《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》。通知要求高校要聘请创业成功者、企业家、投资人、专家学者等担任兼职导师，对创新创业学生进行一对一指导。通知还要求，各地各高校要把创新创业教育作为推进高等教育综合改革的重要抓手，将创新创业教育贯穿人才培养全过程。

今天，“就业创业”被各种光鲜亮丽的鼓励政策包裹着，而“创业”已然成为了在校大学生不可回避的关键词，对于“创业”众说纷纭。反对者认为，由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多自主创业的大学生感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的，其实成功的背后还有更多的失败。而支持者认为：对于还在象牙塔中的大学生而言，开创自己的一番事业的确面临着很多的困难。创业成功自然是喜事，可就算是失败也可以算是利大于弊，也是一种人生磨练啊。潇洒走一回，理论用于实践，认清自己的优劣势，为下一段充电学习定好方向何乐不为？国家每年的创业大赛还有校园内的创业大赛难道仅仅是要看到同学们都实现了什么样的宏伟业绩吗？不是的。得奖的毕竟少数，关键是参与其中，倡导学生理论联系实践，学有所用，在创业中发现自己学习的盲点和死角，进一步提升自己的能力，把学到的知识转化为实际的生产。我们现在的大学缺的不就是把科研转化为实际生产力的能力吗？

对已经不算新生的大一学生来说，半年多的大学时光也让他们对“创业”这个词有了初步的认识。2014级动画本科1班的高天家认为，大学生创业是大学生对于社会的第一步探索，也是大学生的孝心与责任心的一种体现。他的观点是：现在大学生的主要经济来源是父母，但当大学生进行创业后，便能在一定程度上减轻自己的学费、生活费开销，减轻家庭的经济负担，不再伸手向家里要钱。“最近我一直在关注着全国‘两会’的情况，在‘两会’中，有很多代表都提到了大学生创业的问题，说明大学生创业问题已经越来越被国家所重视，并且国家也对大学生创业提供了很多优惠政策，这对有创业想法的大学生来说无疑是给他们解决了后顾之忧。将来有机会的话，我想尝试着开一家幽静的咖啡厅或者是书屋，不过也不急于一时，在创业之前还是要先沉淀自己，积累经验。”高天家说。

淘宝上有一家名为“橡树与我”的小服装店，店里的衣服多以韩式风格为主，原宿卫衣、贝壳包、格子毛呢连衣裙……时尚感十足。“橡树与我”的店主是2013级服设19班的薛亚楠，从找供应商洽谈，到将供应商提供的照片上传店铺，再到与线上顾客进行交流、整理订单，线上线下的事情都是她一个人在打理。“开这个店的初衷其实也没有多复杂，上高中的时候我就经常买些时尚杂志，有时候看到上面一些很漂亮的单品，就想，如果我有一家这样的店就好了，但是又感觉这很不现实。14年的时候阿里巴巴上市，当时挺火的，正好过年也存了不少压岁钱，就开了这家店。”薛亚楠告诉记者，她开店的过程并不是很多人想象中的一帆风顺，合作伙伴中途退出，她花很多钱进的货全部压在手里了，当时很崩溃，有过放弃的念头，但最终还是坚持了下来。闲下来的时候，她会看看阿里巴巴学堂，学着一点点地把自己的小店经营起来。“你怎样看待大学生创业呢？”面对记者的提问，薛亚楠显得比较老道了，“很好啊，很锻炼人。我是学服装的，开这家店对我的专业也很有帮助，我需要花费大量时间去了解市场、面料、当季流行颜色……我以前脾气很急躁，没有耐心，开了网店简直成了小丫鬟了，阿里巴巴学堂里有很多讲师根据他们的经验来授课，让我听了受益匪浅，心态上也变成熟了” 。

对于学习和创业能否兼顾，反对者认为，所谓在校大学生，就是在大学上课继续学业的学生，什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，就是创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。创业必须投入的时间精力非常大，绝非鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求：首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；再次，不少大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那多数大学生会落得赔了夫人又折兵。支持者认为，创业也是一种学习。在校大学生创业并不是放弃了学习的机会，2002 年，联合国教科文组织提出学习的第三本护照就是创业能力。大学生即将进入社会，创业可以使大学生在社会这所人生大学中学到在课堂上学不到的东西，而更多的知识是在社会中学得的。常言道：商场如战场。而大学生本身在这种创业中得到的竞争意识、先机意识、挑战意识、合作意识、风险意识，还有那种不屈不挠、坚持到底的毅力和精神，难道不会使其收益终生吗?

四龙龙加的名字很特殊，因此，江服的师生一听便可以牢牢地记住。他是一名四川甘孜的藏族学生，来自2013级装潢3班，但他还有一个更特殊的身份——时差咖啡厅店长。时差咖啡厅是江服唯一一家咖啡厅，四龙对时差的定位是“真正属于江服学子，江服文化的缩影”。他说，自己在很小的时候就对咖啡情有独钟，来到大学之后却发现江服周边并没有咖啡厅，“开个咖啡厅吧。”他萌生了这样的想法，然后兴冲冲地告诉了身边的所有人，不料收到的却是所有人的打击，他们觉得他没有创业必备的资金和人脉，又是一个普通学生，“绝对做不来”。四龙毫不气馁，他开始到处跑：去做市场调查，去了解咖啡厅的运营策略，他用大一一年的时间去给未来的咖啡厅的理念定性，让梦想一步步照进现实。终于，他找到了三个合作伙伴，也获得了几位老师的支持，但这些还不够，他又直愣愣地去找校长，把自己的梦想说给校长听，一谈就是两个多小时，陈校长十分支持，说：“有梦想就该坚持。”校长不仅把清澜一栋楼下的区域给了四龙，还投资了咖啡厅前期的装修。“我最感谢的人就是陈校长，真的。不是因为他给了我丰厚的物质层面鼓励，而是他当初的支持给了我莫大的信心”四龙真挚地说。他也希望通过咖啡厅改变同学们的一些生活方式，让他们的闲暇时间不再窝在寝室，而是来到咖啡厅，哪怕不点东西只在这里看看书、看看电影、同学间互相交流。“我希望做出一点成绩来回报陈校长，证明给他看，没有相信错人。”四龙认为，大学生创业最重要的不是赚了多少钱，而是在创业的过程中学到东西，“把设计好的图纸带去和学校的施工队交流的过程中，我学到了很多课本上没有的知识。也想把这种理论与实践结合带给学校的更多学生，比如我们会不时提出一个主题，向全校征集海报设计师、策划师、摄影师……让有能力的学生在此得到锻炼。”“我给想要创业的大学生提三个建议吧，一是要有不怕挫折不怕困难的决心，二是“三观（指人生观、世界观和价值观，物质守恒、能量守恒）”要正，本着公益的心去做，三是诚信做人、坦诚以待。”

在学校的清源区，有一个特殊的地方，叫做“大学生创业孵化基地”，一排排店面一到晚上便灯火通明。在学校一年一度的创业大赛中获得优胜的前十五名团队便可获得一个免费店面进行创业实践。至今年为止，创业大赛已进行到了第八届，创业园的店铺也换了一家又一家，权发超便是其中一家名叫“物语自然”的店铺的店主，由店名便可知，这家店主打的是提倡环保、废弃物改造的DIY手工艺作品，店里的许多装饰品，包括店门口悬挂着的一盏纸灯笼都是出自他手，14服工本科2班的权发超是个能说会道、很有想法的男生，“物语自然”是他一手创造出来的心血，从报名参赛、写策划书、营销方案制作、跑南昌进货，事无巨细都是权发超亲力亲为。一进店门，最先映入眼帘的便是一张摆满纯白陶制人偶、画笔和水粉颜料的桌子，“我们店里主打的就是DIY，”他指着人偶说，“同学们可以自己用颜料给这些人偶涂上他们想要的颜色，摆在书桌上、送朋友或者放店里寄卖都可以，讲求的就是创意。”前期准备创业、申请店面的过程对权发超来说倒不算很艰难，真正的挑战还在经营店铺上，不过他说，这是他自己选的路，既然学校提供了这么好的机会，他就一定会好好利用，不会轻易放弃。

相隔不远的“岁荣轩”则与“物语自然”风格迥异，店里的墙上到处悬挂着字画，还有一面上书“松鹤延年”的巨型挂扇。一看这古色古香的气氛，便知这是一家专卖文房四宝兼售瓷器与茶具的店铺，它的店主之一、2014级服饰本科5班的吴凡告诉记者，他小学便开始接触国画，初中拜师正式学习，高中已在家乡小有名气，他的国画常常被买走，上了大学之后，他存着弘扬传统文化的想法，和合作伙伴一起提交了创业策划书，“可能因为这是中国传统的一些东西吧，大家都很认可。店面拿下之后，我还在二楼开设了国画兴趣班”吴凡指了指墙上的一幅牡丹国画长卷，“一个月如果三十天每天都来上课的话，就可以画出这种水平了。”岁荣轩另一位店主，2014级服设1班的陈炎谈起大学生创业，认为创业不能是凑热闹般的三分钟热度，需要认清楚目标，从实际出发，“我们的目的就很简单，给自己积累点创业的实践经验，另一方面也是提供服务，方便同学，岁荣轩不缺乏市场，我们有固定的消费人群，就是学校的书画协会还有一些书画爱好者。”

对于大学生创业，就业指导中心主任唐新强建议同学们在创业之前一定要全面评估自己，切莫冲动行事。“今年的两会上，李克强总理多次提出‘大众创业、万众创新’，2015年是一个创业年。”他认为国家鼓励大学生创业，一个十分重要的原因便是毕业生数量连年增多，就业岗位供不应求，大学生作为社会力量中的新鲜血液，鼓励其创业便可减少“大学生就业难”问题，并且在一定程度上促进国家经济发展。唐主任告诉记者，江服是从职业型院校起步，升本之后也坚持向应用型的本科高校转型，这就决定了我校学生的学习生活以实践为主，而创业实践便是学习实践中很重要的一项，自2008年开始，学校便大力支持大学生创业，并为有创业想法的江服学子提供了许多条件，“江服已经走出了很多自主创业的校友，比如万明亮、何冰、柏赫，我们将这些拥有资源项目的校友引进来，并且在校内引进了一些企业(麦根、阿仕顿等)，由他们提供创业实践，从画设计稿到店面运营都让学生全程参与进来，了解创业流程，为今后步入社会的正式创业打下了基础。学校对于有条件有能力的学生进行创业十分支持，在学校建起了大学生创业孵化基地，店面全部免费提供给学生，目的就是让学生没有太多成本压力地进行创业。”近期的第六届三次教代会上，唐主任提交了一个有关优化学校创业资源的提案，希望学校采取更多措施鼓励学生创业，“很多学生说要创业，其实只是看到了创业成功后的光鲜，而忽略了创业过程的艰辛，大学生创业不是空想和口头工夫，要具备一定的专业技能和坚定的信念，脚踏实地地切实去做。”

学校相关领导也表示，学校一直高度重视学生就业创业工作，在现有良好的工作基础上，今后将继续完善有关体制机制，提高学生的就业创业竞争力，希望师生积极主动参与，共同开创工作新局面。国家的鼓励政策、学校的创业氛围，让我们有了更多从新的角度思考将来的人生方向。所以，无论是就业还是自主创业，我们都应该从实际做起，不断实现自己的职业理想。