人文学院讯（邓露颖撰稿）为了提升人文学院外语教师的教学和科研水平，人文学院外语教研室组织全体教师在线观看了第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛（该论坛于3月20-21日在北京举办，全国各高校教师、专家学者等15.1万人通过线上平台直播观看），并于3月29日下午在图书馆视频视听厅召开了交流分享大会。会议由外语教研室主任吴丽娜主持。

吴主任首先从一流课程建设角度谈了心得体会：建设一流课程是坚持立德树人根本任务，深化高等教育教学改革，提高教学质量的重要行动。她提出教研室所有教师都要积极开展课程建设，重点打造《服装英语》等特色课程，为新专业申报打下坚实的基础。同时着力培养“一精多会”“一专多能”的高素质国际化复合型人才。

李芹老师从课程建设的角度出发，就课程重组、学习平台开放和无纸化考试三个话题与大家进行交流探讨，希望在今后的教学中积极探索教学改革，不断优化教学模式。李凤红老师提出每位教师应努力突破职业瓶颈期，形成由“思变”到“求变”理念的转化，制定短期规划和长期规划，不断提升自我。尚晓艳老师聚焦网络原住民，倡导用“互联网+”思维打造大学英语的“新动力”，形成多种要素共同协作的“深度学习”模式，形成教育合力。于丽老师提出教师在授课过程中，应将课程思政潜移默化、润物细无声的融入到外语教学中。罗蕾老师提出应从数据分析、举例和讲故事等实践角度开展课程思政教学，从而凸显语言营养。邓露颖老师提出应大力推行“翻转课堂”学习模式，同时注重培养学生的批判性思维，帮助学生形成“终身学习”的理念。

本次交流分享会的召开，为大力推进新文科建设，持续推进教学改革，培养具有全球视野的高素质国际化复合型人才，建设一流课程，培养一流人才打下了坚实的基础。